108年學校環境教育實作競賽之「教師環境教育行動研究」簡章及「學生實作競賽」簡章

一、教師環境教育行動研究：
(一)參加對象：國民中小學現職專任環境教育人員，同一項行動研究可以單獨1人提案，亦可多人合著，至多4人。
(二)徵件主題：規劃符合五大環境議題之環境教育行動研究，以班級或全校為行動目標之環境教育方案，可連結家庭、學校、社區，形成一個環境友善的循環，以行動實踐來落實環境教育，不包含學位論文及接受補助之專案研究報告等，報名收件自108年2月1日至108年3月1日止。
(三)審查方式：由教育部籌組審查小組進行評選，透過審查小組評分結果，分數依序由高至低排列，篩選序位前10名，其中前3名隊伍由教育部頒發績優獎狀及獎金，後7名入選隊伍頒發入選獎狀。

二、學生實作競賽：
(一)參加對象：分為國小高年級組(五、六年級小學生)、國中組，團隊3至5人(含指導老師)。
(二)實作競賽型式：分為觀察教育行動組、實物組。
(三)審查方式：由教育部籌組審查小組進行評選，分為初審及複審2階段，透過審查小組進行初審篩選，各競賽組別依競賽型式各篩選15組入選複審，各取前3名隊伍由教育部頒發績優獎狀及獎金，後12名入選隊伍頒發入選獎狀。初審報名收件自107年10月1日至107年11月30日止，複審預計108年3月22日辦理。

詳情請參閱附件。