一、本案係運用個案管理的策略，期待全縣教師能夠選擇一位學生，讓平凡的不平凡，讓優秀更優秀，從情緒不穩定到情緒穩定，從非主動學習到主動學習。
二、實施對象：本縣公立國民中小學專任及代理教師(含校長、主任、組長、導師及科任教師)。
三、實施方式：由教師選定一位具學習潛力之學生，透過認知、情意及技能三大教學目標，於每學期初及學期末檢核學生成長情形，著重學生自己與自己作比較。
四、有關不凡計畫成長表將開設公務填報系統，由學校進行填報，填報時間為上學期11月底(前測)及1月底(後測)，下學期為4月底(前測)及6月底(後測)填報完畢。
五、本案先請各校預作準備，並自106學年度第一學期起實施，屆時另開公務填報系統進行填報。