野雁的啟示
巡堂到女壘隊練習場，信成組長與寧恩教練興奮的告訴我：「校長！我們剛剛看見一批候鳥掠過埔里鎮天際往南飛，應該是候鳥，來到台灣過冬。」
秋冬季節，北方國家的鳥類陸陸續續過境遷徙，來到溫暖的台灣境內。
野雁文化是組織團隊最知名的理論，野雁團隊文化是令人激勵與渴慕的。
野雁，是耳熟能詳的過境鳥，飛行的文化模式給予人類莫大的啟示。
「人字形」的飛行模式產生共振的爬升力，每個人都是領導者，最前面的幾隻「領頭鳥」頂著強烈的逆風力量，以及凜冽冰霜，後面的雁群不斷鳴叫以鼓舞團隊奮進，當領頭鳥氣力耗盡就會退到邊緣，在邊緣的夥伴就會遞補上前擔任「領航員」，繼續飛往共同的目標。
野雁團隊最令人感動的，就是在飛行過程中伙伴當中若生病、氣力耗盡，就會停止飛行，下降到合適的休憩之處，牠並不孤單，因為會有兩三隻野雁陪伴、照顧牠，一直等到元氣恢復再繼續飛行，朝著團隊的航線目標前進，牠們飛行的距離非常遙遠，不離不棄，相互鼓舞，是人類在形塑組織文化中最動人的經典案例。
學校玉山攻頂隊於本月三日前進玉山主峰，隊員們以單攻的方式前進，在當日晚上從埔里驅車前進嘉義再轉進阿里山公路，這稱之為「後玉山登山口」路線，前玉山登山口位於東埔部落（校長家鄉）。
埔中玉山攻頂隊選擇晚上十點起從塔塔加登山口前進，我稱之為獵人的勇氣與步伐，因為少有登山隊是利用深夜登山，體力的運用都是高度挑戰，最終隊員完成攻頂，站在台灣最高峰，回首來時路，喜樂與成就溢於言表，令人不生羨慕以及與有榮焉。
隊員們說，「鼓勵與信賴」是本次能順利攻頂的主要因素，頭頂著照明摸黑前進，體力隨著高度爬升而疲憊氣力耗盡，憑藉著團隊意志力相互加油打氣，最後贏來藍天白雲的禮讚，堅毅而美麗的站在玉山頂上。
本次南投縣語文競賽，本校教師參與踴躍，真是難能可貴，老師平日忙於教學之際，也不忘精益求精、自我挑戰，成績斐然，語文競賽榮獲團體組第一名，原住民語也榮獲團體第一名，埔里國中在德智體群美五育均衡表現實在可圈可點，上週甚至頒獎了非常特殊的獎項—白俄羅斯國際繪畫優勝獎，獎狀是以白俄羅斯文書寫，非常特別！
本週五晚上在藝文中心有一場豐盛的藝文饗宴—薪傳舞蹈團演出。
讓我驚奇的是成員有許多是來自埔里國中學生，當女學生成為了一位專業的藝術舞蹈隊成員的剎那，她們是被期待的，自信、勇氣、存在、超越！
台上演出短暫剎那，台下磨練咬緊牙根，然後化成永恆的藝術，影響深遠。
野雁團隊文化的呈現，巨大如河流般優美，遠遠超越屬於個人的成就，團隊基於倫理性與道德性，賦予了極為神聖的價值。我一直相信，一個人之所以會卓越成功，往往是因為他的目光始終凝視與關懷著眾人。
所以，野雁團隊最值得懷念的，是留下來陪伴、支持與照顧的雁，因為牠促成團隊繼續飛行，牠委身的身影是最美麗的。
同學們！想想看，在班級上，我們能學習什麼，你的夢想也會劃過埔里鎮天際，成為未來被期待的祝福！